Eco generation – scuola amica del clima

AULE SATURE DI CO2, SCARSO ISOLAMENTO TERMICO, DISPERSIONE DI CALORE DA TUBATURE E INFISSI

Il progetto di Legambiente e Edison per il risparmio energetico nelle scuole

presenta il primo screening sugli istituti scolastici italiani

NEL VENETO COINVOLTI A VERONA L’ISTITUTO COMPRENSIVO SEGALA E A PADOVA L’ITIS SEVERI

Ecco i risultati delle indagini tecniche e delle analisi termografiche effettuate in nove scuole

Pareti senza isolamento termico, infiltrazioni dai tetti, infissi fatiscenti, tubature che disperdono calore e aule sature di CO2. E’ questo il quadro delle anomalie che emerge dall’indagine tecnica che Legambiente e Edison hanno effettuato in 9 scuole sparse sul territorio nazionale, per verificare attraverso l’analisi termografica la presenza di eventuali anomalie termiche che possano influenzare l’efficienza e il comfort termico degli stabili, nell’ambito di Eco Generation – Scuola amica del clima, la campagna nata per promuovere l’edilizia sostenibile e le buone pratiche di efficienza energetica nelle scuole.

Dall’indagine effettuata tra gennaio e febbraio 2010, emerge la necessità di intervenire su tutte le strutture analizzate per ottenere un risparmio dei consumi del 50/70% rispetto alla situazione attuale. Nelle scuole-campione, infatti, la dispersione media di calore negli istituti analizzati oscilla tra i 250 e i 350 kWh/m2a (kilowattora per metro quadro all’anno), per un valore medio che si attesta attorno a 290 kWh/m2 annuo. A questo si aggiunge, nelle aule, un’altissima concentrazione di CO2, che raggiunge i 2800/3000 ppm (parti per milione) equivalenti a 50/70 kg di CO2 per ogni m2 all’anno, per un valore medio di 60 kg di CO2 per m2 annuo. Tra le anomalie più frequenti, vengono riscontrate infiltrazioni di aria fredda dai serramenti, dovute per lo più alla scarsa qualità degli infissi, dispersione di calore dai radiatori e dall’impianto di riscaldamento, la mancata coibentazione delle pareti esterne e sbalzi di temperatura legati a una cattiva progettazione. Sono stati riscontrati, inoltre, numerosi problemi invisibili a occhio nudo ma che incidono sull’isolamento come, ad esempio, la presenza di dispersione di calore dai cassonetti degli avvolgibili o dai davanzali non isolati correttamente che creano una via preferenziale del calore verso l’esterno.

“Come dimostrato dalla recente presentazione del rapporto Comuni Rinnovabili 2010 – ha dichiarato Stefania Leoni, Responsabile Scuola e Formazione di Legambiente Veneto – gli enti locali giocano un ruolo fondamentale nella promozione delle energie rinnovabili; la riqualificazione energetica degli edifici pubblici è uno dei grandi cantieri legati alla sostenibilità su cui Legambiente intende premere”.

“Oltre a stimolare maggiori finanziamenti per la sostenibilità energetica delle nostre scuole – aggiunge Stefania Leoni – è necessario, creare una cultura del risparmio energetico all’interno della comunità scolastica. Per questo il progetto Eco generation si pone come una sperimentazione che vuol tenere insieme gli aspetti educativi con quelli della sostenibilità ambientale, con l’obiettivo di modificare gli stili di vita tenendo conto degli effetti della crisi climatica”.

Nei due Istituti coinvolti in Veneto (l’Istituto comprensivo G. Segala di Verona e l’Istituto Tecnico Severi di Padova), Legambiente ha organizzato attività ad hoc per promuovere le buone pratiche di sostenibilità. Rappresentazioni teatrali, laboratorio per piccoli Energy manager, esperimenti tecnici e tante altre iniziative hanno caratterizzato i due progetti a Padova e Verona. Per il raggiungimento degli obiettivi di risparmio energetico, inoltre, sono stati strutturati percorsi educativi differenti mirati all’adozione di pratiche virtuose, a seconda dell’ordine e grado delle scuole coinvolte, delle peculiarità territoriali e delle competenze specifiche di ogni istituto.

Eco Generation – Scuola Amica del Clima è attiva anche sul social network Facebook. Le scuole che hanno partecipato al progetto hanno dato vita, infatti, ad un diario di bordo che conta circa 2000 contatti tra studenti, enti locali, insegnanti, educatori che si confrontano e si scambiano informazioni sull’esperienza in corso. Uno spazio condiviso nel quale le scuole coinvolte rendono pubblici i percorsi che stanno portando avanti, per diffondere anche agli altri istituti le buone pratiche per il risparmio energetico.

Scuole coinvolte nel progetto

Le analisi termografiche dei singoli istituti sono pubblicate sul sito di Legambiente nella sezione Scuola e Formazione (http://www.legambientescuolaformazione.it/documenti/2010/Progetti%20educativi/Eco-generation.php)

Rovigo, 27 marzo 2010

LEGAMBIENTE VENETO

Per comunicazioni: Stefania Leoni tel. 3476083894